Модуль11. Рефлексія

З усього того, чому я навчався на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде отриманий мною досвід про те, що навчання – найважча робота. Дійсно кожен з моїх колег є фахівцем високого рівня у своїй галузі, але під час навчання кожен на собі відчув, що не так все просто. Можливо цей курс і мав на меті продемонструвати не просто як створюються проекти, отримуються навички фасилітатора, здійснюється диференціація навчання, застосовуються різноманітні стратегії навчання на практиці, а повернути нас на кілька років, або навіть десятків років назад і надати можливість навчатися підтримуючи достатньо високий темп. Це, насправді, не тільки важко, але ще й дуже корисно.

Від курсу у цілому особисто я маю далеко неоднозначні враження. Така циклічність у навчанні, що пропонує цей курс, явно не для мене, занадто часті повтори у запитаннях різних модулів, повертання до недовиконаних завдань, виконань невеличких частин завдань, недостатність часу для серйозних обдумувань проблем, тощо. Не можу не зазначити й позитивні моменти які я виніс з даного курсу. Певно найважливіший з них я вже зазначив зверху, але не можу не написати й про те, що я став вже не таким скептиком, щодо застосування вікі-технологій. Технології розвиваються тепер так стрімко, що вчитель і сам має не тільки навчитись визначати свої освітні потреби, враховуючи вимоги часу, а й розібратися які з технологій і при яких умовах використання зможуть дати найбільший ефект у навчанні.